El Instituto Seminario Franciscano, sitio de la Reja, poartido de Moreno, provincia de buenos aires, pertenece a la Orden de Frailes Menores Franciscano.















Planta superior Planta inferior

Capilla Laboratorio



Patio Bibloteca



QUE EL SEÑOR TE BENDIGA Y TE GUARDE, VUELVA SU ROSTRO HACIA TI Y TE DE LA PAZ. SAN FRANCISCO DE ASIS.


Información sobre la escuela

La biblioteca: La Biblioteca de la Escuela cuenta con un invaluable material y una gran información a disposición del alumno, del docente y de la comunidad educativa.
Se han creado una videoteca y una juegoteca. Sumándose a la mapoteca ya existente.
Recientemente se ha informatizado la misma, lo cual permite una facilidad de ubicación de la información existente.






Actividades: Desafiarnos a realizar un desplazamiento físico conjuntamente con un desplazamiento en el orden del pensamiento, que posibilite una propuesta nuesva de formación docente.
· Concientizar sobre el valor de ser comunidades educativas
· Potenciar un tejido de redes
· Realizar un diagnóstico de cada colegio e institución educativa
· Detectar elementos comunes
· Elaborar un mapa de la diversidad
· Dar a conocer las propuestas innovadoras existentes.
· Crear un espacio original para la formación docente
· Fortalecer los vínculos entre las instituciones educativas
PROYECTOS DEPARTAMENTALES SECUNDARIA:
MATEMATICA
Olimpiadas matemáticas / Olimpiada Ñandú / Apoyo Escolar / Espacio de Formación a Docentes
SOCIALES
Apoyo escolar / Elección coordinadores CIC / Encuentro del Saber
COMUNICACIONES
Graffitis / Apoyo Escolar
ED. FISICA
Torneos internos e intercolegiales / Fiesta del 21 de Septiembre / Inauguración del Gimnasio con Torneos
NATURALES
Reciclado de Materiales
PASTORAL
Capilla Kolbe / Actividades con diferentes áreas
INFORMATICA
Mantenimiento del Sitio Web / Cartelera de Efemérides / Mantenimiento de Cedula Escolar / Videoteca / Software de Biblioteca
ARTISTICA
Muestra de Arte
CONTABLES
Capilla Kolbe / Charles Intercurso
PRECEPTORIA
Alumnos Preceptores
BIBLIOTECA
Organización Videoteca
La Sección ha encarado los siguientes Proyectos de Trabajo





Proyectos de la primaria
La escuela Primaria se suma a los proyectos de la institución, desde el comienzo con una fuerte orientación franciscana. Durante este año lectivo hemos incluído a los ya existentes, los siguientes Proyectos para nuestros alumnos:
· Feria de Ciencias
· Lecciones Paseo (cada curso concurre a diferentes lugares, relacionados a los espacios curriculares)
· Campamentos
· Proyecto del Día de San Francisco
· Muestras de Pasajes de la Vida de San Francisco por curso
· En Informática los alumnos de 4º, 5º y 6º, realizan un libro de cuentos para los mas pequeños.
· Clases abiertas de Música a los Padres durante el mes de Noviembre ( Mes de la Música

Departamento de Informática
Desde el área del Departamento de Informática, se han encarado innumerables proyectos en común con las otras áreas, permitiendo una conjunción con estas herramientas tan indispensables en la vida diaria actual, aportando tecnología y mejora para el desarrollo de algunas cátedras.
Asímismo se ha impulsado la creación de un nuevo sitio web, donde se informa a la Comunidad Educativa, las actividades y novedades existentes en la escuela.
En el Proyecto, en un futuro cercano se incluirán los trabajos y diseños de páginas web que los alumnos desarrollan con sus docentes, con el fin de fomentar sus ideas y ser un futuro disparador de micro emprendimientos.
Por otro lado, en nuestro segundo año consecutivo, se implementaron cursos para los alumnos, docentes y comunidad educativa, a contra turno, y a precios cómodos, con una alta inscripción. Lo que nos permitió comenzar con una campaña de informatización comunitaria, la cual tenemos pensado continuar los próximos años.
Se han incorporado nuevos y modernos equipos a la Sala de Informática, lo cual permite que los alumnos puedan desarrollar sus trabajos y recurrir a la sala en todo momento.
Se han incorporado nuevos y modernos equipos a la Sala de Informática, lo cual permite que los alumnos puedan desarrollar sus trabajos y recurrir a la sala en todo momento.
El Instituto pertenece a la Orden de Frailes Menores Franciscanos Conventuales. Su formación religiosa está marcada por los valores franciscanos. San Francisco, es también el patrono de nuestra escuela

Institucional:
Representantes Legales
R. Legal Fray Aldo Cúccaro
E.P.B
Dirección: Irma Susana Fleitas
Vice Dirección: Rosa Gamarra
Secretaría: Nancy Andrade
Secundaria
(ESB / Polimodal)
Dirección: Olga Nilda Bringas
Vicedirección: Sandra della Vedova
Secretaría: Escuela Secundaria: Rubén Maldonado / Escuela Primaria: Nancy Andrade
Preceptoría: Roberto Gómez - Liliana Torales - Ezequiel Varela - Lucía Gentile - Alejandro Morcillo - Cristina Malfitano - Pablo Vidaurre
Administración
Contador Aníbal Pividori
Srta. María Ofelia Fleitas
Biblioteca
Liliana Zabala
Coordinadores de Área
Ciencias Sociales: Cecilia Santos
Ciencias Naturales: Alejandra Nuñez
Matemática: Gabriela Baccaro
Catequesis : Mónica Fernández Lima
Lengua: Mirtha Díaz
Informática: Marcelo Fernández Mainardi
Educación Física: Andrea Torales / Alberto Tórtora














Actividades: Desafiarnos a realizar un desplazamiento físico conjuntamente con un desplazamiento en el orden del pensamiento, que posibilite una propuesta nuesva de formación docente.
Crear un espacio original para la formación docente
Fortalecer los vínculos entre las instituciones educativas
Concientizar sobre el valor de ser comunidades educativas
Potenciar un tejido de redes
Realizar un diagnóstico de cada colegio e institución educativa
Detectar elementos comunes
Elaborar un mapa de la diversidad
Dar a conocer las propuestas innovadoras existentes.
Proyecto departamental secundario
La sección ha encargado los siguientes proyectos de trabajo

MATEMATICA

SOCIALES

COMUNICACIONES

ED. FISICA

NATURALES

PASTORAL

INFORMATICA

ARTISTICA

RECEPCION

BIBLOTECA

HISTORIA DE LA ESCUELA.


Los Franciscanos en Moreno

En el año 1954, según hace memoria el P. Gaudencio, se compra este terreno que ocupaba la extensión de 10 hectáreas, con dos casas; una de ellas es el chalet que hoy aún identificamos. Existían, además, 2 galpones que, anteriormente, estaban destinados a la fabricación de yeso.
En este alejado lugar comienza la primera experiencia: será el lugar de encuentro de los frailes, de sus descansos y del intento de la organización de un Seminario para las vocaciones de la Orden.


Nace el Instituto


Tenemos que hacer mención, aquí, al primer superior de la comunidad: Pr. Buenaventura Comini.
En ésta primera etapa el Fr. Damián Valdagni comienza la tarea de organización de un Ciclo Básico Secundario, que serán las bases del actual Instituto. De acuerdo a los trámites de oficialización, ya tenemos al primer Rector: Fray Nicolás Raimondi. Este período que podemos llamar “de los comienzos” se extendió desde 1961 a 1970. Contó, también, con el imponderable aporte de Fray Gaudencio Salvaterra a quién acompañaron otros frailes, algunos de ellos en calidad de profesores. Otros apoyando dicha tarea en lo que significa la educación de “futuros frailes”.


E S T I L O D E G E S T I ÓN

Desde la comprensión que tenemos de la educación como tarea evangelizadora franciscana realizamos las siguientes opciones en el estilo de gestión:

Misión compartida:

optamos por ser un proyecto gestionado entre religiosos y laicos que comparten el carisma franciscano.

Trabajo en Equipos:

optamos por favorecer un tipo de trabajo en equipos, que permitan la variedad del aporte y el compromiso de los diferentes actores dentro de la comunidad educativa.

Subsidiaridad:

optamos por favorecer la colaboración y las tareas en común entre los Centros Educativos de la Provincia Franciscana, que permitan el enriquecimiento mutuo.

A C T U A M O S E N L A C O M U N I D A D E D U C A T I V A

La Fraternidad de Hermanos

Toda la actividad de los Hermanos de la Provincia Franciscana está en función de la evangelización. Las instituciones educativas son uno de los medios asumidos dentro de su opción por tener una presencia evangelizadora en el ámbito de la cultura.
La fraternidad Provincial designará a los hermanos que formarán parte con su presencia y su trabajo de este Proyecto Educativo Provincial.

El Representante Legal

El Representante Legal es quien representa y guía la política educativa de la Provincia Franciscana en la Institución a su cargo.
Comparte con los directivos la responsabilidad en la tarea evangelizadora y pedagógico-didáctica, para lo cual es conveniente que esté dotado de una formación pastoral y didáctico-pedagógica necesarias para acompañar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional.

Los Directivos

Supuestas todas las funciones establecidas por la ley, entendemos desde nuestro proyecto Educativo que la autoridad que se confiere al director de un establecimiento, es una misión eclesial dentro de la tarea evangelizadora que lleva adelante la Provincia Franciscana.
Este servicio tiene como función conseguir resultados relacionados con los objetivos institucionales contando con el trabajo productivo de toda la comunidad educativa. Para ello debe lograr que se comprenda cada vez mejor el Ideario del colegio y al mismo tiempo prever los mecanismos y las estrategias necesarias para lograr la competencia técnica de todos sus colaboradores (personal docente, secretaría, de servicio, administración).

Los educandos

El centro de atención y destinatarios primeros de los Centros Educativos Franciscanos son los educandos a quienes se quiere ofrecer un servicio evangelizador integral.
La escuela franciscana, reconoce al educando como protagonista de la tarea educativa. En calidad de tal lo promueve a la corresponsabilidad de su propia educación, facilitándole cauces que le permitan crecer, construir, madurar y gozar de la vida, mediante la conformación de una personalidad capaz de formular y de asumir un Proyecto de Vida acorde a valores evangélicos.
Se favorecerán todas las formas de participación de los educandos, así como las asociaciones de estudiantes, la participación en proyectos de servicio a la comunidad y en las actividades propuestas por la pastoral juvenil de la diócesis y de la Provincia Franciscana.

Las Familias

Los padres son los primeros responsables en la educación de sus hijos. Los educadores franciscanos nos sentimos colaboradores en esta irremplazable tarea. Esta colaboración es una delegación que los padres hacen a nuestras instituciones educativas, por lo que reconocemos el rol de la familia, tanto en los aspectos formativos, pedagógicos, como en la fe de los hijos.
Los padres de familia cuando inscriben sus hijos en uno de nuestros centros educativos, desde ese mismo momento adquieren la responsabilidad de integrarse a la acción educadora de la escuela y ésta tiene el deber de indicarles y proporcionarles los canales apropiados para dicha integración.

Los Docentes

El docente es uno de los factores de mayor influencia en la educación integral. La importancia curricular, la organización escolar, la comunidad educativa, cuentan poco si no están vitalizadas por la personalidad del docente.
Ellos deben expresar la síntesis entre fe y vida y fe y cultura que los lleve a la encarnación de los ideales de la escuela franciscana y a enriquecer e iluminar el saber humano con los datos de la fe, para que nuestras escuelas lleguen a ser transmisoras del mensaje cristiano. El educador deberá poseer una buena formación profesional, con capacitación y perfeccionamiento actualizados, mediante un proceso de educación permanente, cualificando nuevos conocimientos, métodos didácticos y tecnologías educativas.
El educador deberá tener actitudes de apertura, integración y compromiso con el PEI y con las nuevas exigencias del trabajo profesional.

El Personal Auxiliar Administrativo y de Servicios

Como colaboradores en oficinas administrativas, en actividades de limpieza, de mantenimiento, de recepción, cada uno, desde sus respectivas responsabilidades, hacen posible y más eficaz la acción educativa del centro. Para esto se favorecerá su formación humana y cristiana.
La dedicación de todas estas personas, el sentirse en una obra común, la presencia casi constante junto a los niños y jóvenes, convierte su trabajo en un espacio de particular valor educativo.
Se les propone, por tanto: testimonio de vida de fe, integración, colaboración, espíritu de servicio solidario, cordialidad, hospitalidad, respeto mutuo, competencia y un adecuado nivel de conocimiento en su tarea.

Los ex alumnos

Consideramos a los ex alumnos como expresión de la encarnación de los valores que les han sido comunicados en el transcurso de su vida escolar. Están convocados a enriquecer, con su presencia y su acción, la obra educadora que llevamos adelante, integrando agrupaciones específicas.